各位同学,笔耕不辍,启政前程,愿你成功上岸!
1.李强主持国务院第九次专题学习
8月26日,李强总理主持以“实施积极应对人口老龄化国家战略,推动养老事业和养老产业协同发展”为主题的国务院第九次专题学习时强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于老龄工作的重要指示精神,按照党中央决策部署,认真落实积极应对人口老龄化国家战略,把积极老龄观、健康老龄化理念融入经济社会发展全过程,加强和改进老龄工作,推动老龄事业高质量发展。
2.《中国方案是什么》出版发行
新华社8月27日报道,《中国方案是什么》一书近日由新华社出版发行。全书分为“大变局 新指引”“多元的世界 共同的治理”“握手,而不是握拳”“守卫和平薪火”“发展问题的‘中国策’”“打开窗户,让空气对流”“绿水青山的呼唤”“文明光芒 彼此照亮”“为了更加美好的世界”等九章,阐释习近平外交思想的核心要义和深刻内涵,展现中国为促进世界和平与发展、应对全球性挑战所付出的努力、展开的行动和作出的贡献,解析中国方案的历史底蕴、时代价值和文化渊源,彰显中国将自身发展同世界共同发展相统一的全球视野、世界胸怀和大国担当。
3.第24届中国国际投资贸易洽谈会将于9月8日至11日在厦门举办
国务院新闻办8月26日举行新闻发布会,宣布9月8日至11日在福建厦门举办的第24届中国国际投资贸易洽谈会筹备工作已基本就绪。本届投洽会以“投资链接世界”为主题,搭建链接全球产业合作平台,并突出“投资中国”主题,顺应当前全球跨境投资趋势,积极探索招商引资新模式,策划系列“精而专”的投资促进活动,将有近50场形式多样、内容丰富的对接和路演活动,传递合作共赢的积极信号。
4.中共中央 国务院:弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设
《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》8月26日印发。《意见》指出,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,加快补齐教师队伍建设突出短板,强化高素质教师培养供给,优化教师资源配置,打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供坚强支撑。经过3至5年努力,教育家精神得到大力弘扬,高素质专业化教师队伍建设取得积极成效,教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌,尊师重教社会氛围更加浓厚。到2035年,教育家精神成为广大教师的自觉追求,实现教师队伍治理体系和治理能力现代化,数字化赋能教师发展成为常态,教师地位巩固提高,教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一,形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面。
时政配套题
1.(单选题)8月26日,李强总理主持以“( )”为主题的国务院第九次专题学习时强调,要认真落实积极应对人口老龄化国家战略,把积极老龄观、健康老龄化理念融入经济社会发展全过程,加强和改进老龄工作,推动老龄事业高质量发展。
A.积极做好人口老龄化国家战略,推动养老事业全面发展
B.实施积极应对人口老龄化国家战略,推动养老事业和养老产业协同发展
C.坚持以人民为中心,积极应对老龄化国家战略
D.积极应对人口老龄化,健全可持续多层次社会保障体系
2.(单选题)新华社8月27日报道,《( )》一书近日由新华社出版发行,全书分为“大变局 新指引”等九章,阐释习近平外交思想的核心要义和深刻内涵,展现中国为促进世界和平与发展、应对全球性挑战所付出的努力、展开的行动和作出的贡献。
A.中国方案是什么
B.中国智慧是什么
C.理想中国是什么
D.中国担当是什么
3.(单选题)第24届中国国际投资贸易洽谈会9月8日至11日在福建厦门举办,筹备工作已基本就绪。投洽会以“( )”为主题,搭建链接全球产业合作平台,并突出“( )”主题,积极探索招商引资新模式,策划系列“精而专”的投资促进活动。
A.投资链世界 深耕在中国
B.与世界分享 赢在中国
C.投资链接世界 投资中国
D.深耕中国 赢在中国
4.(多选题)《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》8月26日印发。以下意见表述正确的是( )。
A.健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新
B.加快补齐教师队伍建设突出短板,强化高素质教师培养供给
C.让教师队伍成为全社会尊崇的职业,让教师成为全社会尊重的人
D.打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍
5.(多选题)《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》8月26日印发。意见提出,到2035年( )。
A.高素质专业化教师队伍建设取得积极成效
B.教育家精神成为广大教师的自觉追求
C.实现教师队伍治理体系和治理能力现代化
D.数字化赋能教师发展成为常态
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